|
Сёння, ва ўмовах сацыяльнай нестабільнасці, абвастрэння нацыянальных адносін, страты духоўных каштоўнасцей асабліва значнай становіцца роля школы, як гаранта міру і грамадскай маральнасці. Праца па духоўна-маральным выхаванні – - гэта не ўвядзенне асобных прадметаў і факультатыўных заняткаў у адукацыйную праграму, а сістэма работы ўстановы адукацыі па фарміраванні духоўна-маральных якасцей асобы ў рамках вучэбнай дзейнасці, а таксама выхаваўчай работы ў пазаўрочны час. Педагогі школы асвойваюць вопыт вырашэння задач духоўна-маральнага выхавання ў рамках навучальных прадметаў духоўна-маральнага зместу, таксама надаюць вялікае значэнне сістэме выхаваўчых мерапрыемстваў дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі, якія даюць магчымасць больш поўна вырашаць задачы духоўна-маральнага выхавання вучняў. Адукацыі адводзіцца ключавая роля ў працэсе духоўна-маральнага выхавання дзяцей і моладзі. Аднак відавочна, што вырашыць праблему духоўна-маральнага выхавання моладзі можна толькі сумеснымі скаардынаванымі намаганнямі школы, дзяржавы і царквы. |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|||
 |
 |
 |
||
| 03.11.2022 г. - Адкрыццё кабінета праваслаўнай культуры | 17.04.2023 г. - Канцэртная праграма "Вялікдзень - Хрыстова нядзелю" | 27.11.2022 г. - "Класная гадзіна" на Беларусь 4 | ||
 |
 |
|||
|
30.11.2022 г. - Гарадскі семінар «Дзейнасць рэсурсных цэнтраў па напрамках ідэалагічнай, сацыяльнай і выхаваўчай работы ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі» |
19.04.2023 г. - Раённы семінар-практыкум «Арганізацыя духоўна-маральнага выхавання ва ўстановах адукацыі» |
Фрагмент факультатыўнага занятку па АПК у кабінеце праваслаўнай культуры
